Δραματική είναι η κατάσταση στα 4.728 νηπιαγωγεία της χώρας, όπως καταγγέλλει η Διδασκαλική Ομοσπονδία. Τα στοιχεία που συγκεντρώθηκαν από τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σχηματίζουν μια εικόνα πλήρους εγκατάλειψης των σχολικών κτηρίων.
Τα προβλήματα είναι πολλά και σοβαρά. Τμήματα με 25 νήπια συνωστίζονται σε ακατάλληλους χώρους, ενώ παιδιά με αναπηρία παραμένουν χωρίς στήριξη. Πολλά νηπιαγωγεία λειτουργούν χωρίς θέρμανση τον χειμώνα και χωρίς ψύξη το καλοκαίρι, καθιστώντας αδύνατη την ομαλή διεξαγωγή του μαθήματος.
Ιδιαίτερα ανησυχητική είναι η κατάσταση με τις προκατασκευασμένες αίθουσες ελαφριού τύπου. Αυτές έχουν εγκατασταθεί σε κάθε εύκαιρο μέρος – από αυλές νηπιαγωγείων μέχρι και προαύλια γυμνασίων. Για τις περισσότερες έχει παρέλθει προ πολλού ο χρόνος αντικατάστασής τους, σύμφωνα με τη νομοθεσία.
Ισόγεια καταστήματα αντί σχολείων
Η κατάσταση γίνεται ακόμα πιο απαράδεκτη όταν πρόκειται για μισθωμένα κτήρια. Πολλά νηπιαγωγεία στεγάζονται σε ισόγεια καταστήματα με τζαμαρίες, χωρίς αυλές και χωρίς τους απαραίτητους χώρους για την ανάπτυξη του παιδαγωγικού προγράμματος. Κάποια άλλα συστεγάζονται σε δημοτικά σχολεία, δημιουργώντας επιπλέον προβλήματα.
Ακόμα χειρότερα είναι τα πράγματα στα ειδικά νηπιαγωγεία. Παρότι είναι ελάχιστα σε σχέση με τις ανάγκες, στεγάζονται σε ακατάλληλα, παλιά κτήρια που θέτουν σε κίνδυνο την ασφάλεια των παιδιών και εμποδίζουν το παιδαγωγικό και θεραπευτικό έργο.
Απαιτήσεις για άμεση δράση
Η Διδασκαλική Ομοσπονδία καταλογίζει ευθύνες στη μεταφορά αρμοδιοτήτων στους δήμους χωρίς τους αντίστοιχους πόρους. Απαιτεί γενναία αύξηση της χρηματοδότησης με συγκεκριμένο χρονοδιάγραμμα αντικατάστασης των προκατασκευών και ανέγερση νέων, σύγχρονων νηπιαγωγείων.
Παράλληλα, διεκδικεί βελτίωση των συνθηκών εργασίας των νηπιαγωγών με εξίσωση του ωραρίου τους με τους υπόλοιπους εκπαιδευτικούς και μείωση του αριθμού παιδιών ανά τμήμα στα 15.
